Tagung zur digitalen h?uslichen Lernumgebung am Donnerstag, 9. Februar
Das digitale Lernen erscheint heute angesichts des vielf?ltigen Angebots kinderleicht zu sein. Geht es um konkretere informationsorientierte Recherchen, geraten Kinder indes schnell an ihre Grenzen. Der Arbeitsbereich Medienp?dagogik und empirische Medienforschung, konkret das Projekt ?DigHomE - Digital Home Learning Environment“, l?dt alle Interessierten ein, seine Forschungsergebnisse zur digitalen h?uslichen Lernumgebung (Digital Home Learning Environment) auf der Tagung ?In media(s) res - Sch?ne neue Lernumwelt auf dem Prüfstand" in Paderborn zu diskutieren. Darauf aufbauend wollen die Organisatoren mit den Teilnehmenden in 360直播吧s Konsequenzen für die digitale Bildungspraxis und den medialen Erziehungsalltag ziehen. In einer abschlie?enden Podiumsdiskussion werden die Ergebnisse reflektiert, bewertet und Anregungen für die Bildungspraxis abgeleitet.
Alle Interessierten k?nnen einen der parallel stattfindenen 360直播吧s besuchen:
- Wo und wie lernen wir Medienkompetenz?
- Wer oder was darf beim digitalen lernen nicht vergessen werden?
- Wie k?nnen Elternhaus und Schule beim digitalen lernen zusammenarbeiten?
- Wie k?nnen Eltern am besten beim digitalen lernen unterstützen?
In einer abschlie?enden Podiumsdiskussion werden die Ergebnisse reflektiert, bewertet und Anregungen für die Bildungspraxis entwickelt. ?ber die Fragestellungen ?Wie kann digitales Lernen aktiv in der Familie mitgestaltet werden? Welchen Beitrag k?nnen Bildungspolitik und -praxis leisten?" werden diskutieren:
- Mechthild Appelhoff (Landesanstalt für Medien NRW),
- Kordula Attermeyer (Staatskanzlei NRW),
- Alexander Brill (Pelizaeus-Gynmasium Paderborn),
- Prof. Dr. Heike M. Buhl (Universit?t Paderborn),
- Dr. Désirée Grothues (Bundesministerium für Bildung und Forschung) und
- Prof. Dr. Anna-Maria Kamin (Universit?t Bielefeld).
Informationen zum Programm, zum Tagungsort und weitere Informationen sind auf der Tagungswebseite zu finden. Die Teilnahme an der Tagung ist kostenfrei. Eine Anmeldung bis Montag, 30. Januar, ist notwendig, da die Anzahl der Teilnehmer*innen begrenzt ist.
Download: Einladung und Programm
