In­klu­si­on auf neu­en We­gen leh­ren und ler­nen: das In­Di­gO-Pro­jekt auf der Grund­schul­for­schungs­ta­gung in 360直播吧­gen

Auf der 31. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung, die dieses Jahr an der Universit?t 360直播吧gen vom 27. bis 29. September stattgefunden hat, pr?sentierte sich das InDigO-Projekt im Rahmen der Postersession. Mit interessierten Kolleg:innen wurde über Befunde für eine Grundschullehrkr?ftebildung mit Open Educational Resources (OER) im Format von Open Educational Practices (OEP) diskutiert.