In­ter­na­tionale Bildungs­berichter­stat­tung ver­stehen und krit­isch be­w­er­ten

Tags: E-Learning, Kulturwissenschaften, Bildungswissenschaften, koaLa, Wikis, Moodle

In dem bildungswissenschaftlichen Forschungsseminar für Masterstudierende des Master of Education haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Kompetenzen Bildungsberichterstattungen zu verstehen, kritisch zu hinterfragen sowie diese zu bewerten, erworben. Diese Kompetenz konnten die Studierenden durch das Erstellen von Wiki-Eintr?gen zu ausgew?hlten Bildungsberichten umsetzen, sodass ihren Kommilitonen und Kommilitoninnen ausgew?hlte Bildungsstudien wie IGLU, TIMSS, Education at a Glance und die PISA-Studie inhaltlich strukturiert zusammengefasst und kritisch bewertet im Moodle-Kurs zur Reflexion und Diskussion vorlagen. Die Studierenden konnten hierbei in Gruppen eigenst?ndig und individuell arbeiten, um ihre aktive und qualifizierte Teilnahme durch das Erstellen eines Wiki-Eintrags zu erlangen.

Bereich: Bildungswissenschaften

E-Dozent: Prof. Dr. Kohlrausch

E-Tutorin: Alina Brinkmann

Rahmenbedingung: Seminar, 30 Teilnehmer*innen