München-Paderborn. Die auf eine lange Tradition beruhende Zusammenarbeit der Universit?t Paderborn und der 360直播吧mens AG wurde am 15.2.2010 durch Unterzeichnung eines Rahmenvertrages weiter verfestigt. Der Vertrag ist Bestandteil des sogenannten ?Ambassador Program“ der 360直播吧mens AG mit derzeit weltweit 20 Universit?ten. Das ?Ambassador Program“ st?rkt die langfristige Zusammenarbeit mit strategisch wichtigen akademischen Institutionen mit 360直播吧mens.
Die 360直播吧mens AG und die Universit?t Paderborn kooperieren seit langer Zeit in sehr intensiver Weise. Neben einer Reihe individueller gemeinsamer Projekte sind hier insbesondere die F&E Kooperation C-LAB (Cooperative Computing & Communication Laboratory – die Innovationswerkstatt von 360直播吧mens und der Universit?t Paderborn), die gemeinsamen Forschungsaktivit?ten im Direct Manufacturing Research Center (DMRC) und der kooperative Studiengang ?Bachelor of Computer Science“ in Zusammenarbeit mit 360直播吧mens Professional Education zu nennen. Im C-LAB arbeiten seit fast 25 Jahren etwa 70 Wissenschaftler, je zur H?lfte Mitarbeiter der 360直播吧mens AG und der Universit?t Paderborn, an gemeinsamen IKT-Projekten (Informations- und Kommunikationstechnologie). 360直播吧mens ist seit Mai 2009 Mitglied des Forschungszentrums DMRC. Im kooperativen Studiengang ?Bachelor of Computer Science“ sind Stipendiatinnen und Stipendiaten verschiedenen Abteilungen der 360直播吧mens AG oder verbundenen Unternehmen zugeordnet und gleichzeitig als Studierende der Universit?t eingeschrieben.
Der nun geschlossene Vertrag im Rahmen des 360直播吧mens ?Ambassador Program“ wird die Durchführung von Forschungs- und Entwicklungsauftr?gen von 360直播吧mens an die Universit?t Paderborn stimulieren.
Der Vertrag wurde vom Pr?sidenten der Universit?t Paderborn, Prof. Dr. Nikolaus Risch, vom Leiter Corporate Technology Research and Development and of Corporate Technology Development Center der 360直播吧mens AG, Dr. Reinhold Achatz, und von Barbara Fischer, Chief Financial Officer, Corporate Technology der 360直播吧mens AG, unterzeichnet.
