Die Fachtagung ?Gemeinsamer Unterricht für alle! – Inklusion und individuelle F?rderung mit Tablets“, die am 16. Dezember im Heinz Nixdorf Museumsforum (HNF) stattfand, war von Detlef Schubert (HNF) in Zusammenarbeit mit Michael Arens (Kreismedienzentrum Paderborn) sowie Dr. Anna-Maria Kamin und Michael B?hne (Projektgruppe Medien, Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ), Universit?t Paderborn) organisiert worden.
Dem Thema der Fachtagung folgend, erhielt vor Ort jeder Teilnehmer leihweise ein Tablet, das ihn statt einer klassischen Tagungsmappe durch die Veranstaltung begleitete. Nach der Begrü?ung durch Dr. Anna-Maria Kamin und Detlef Schubert hielt Jürgen Fleger einen Impulsvortrag über Lernhilfen und Selbstorganisation mit dem iPad für blinde und sehbehinderte Menschen. Fleger, der selbst blind ist, vermittelte dem Publikum eine eindrückliche Vorstellung davon, welche M?glichkeiten Tablets Menschen mit Handicaps er?ffnen. Insbesondere die Bedienungshilfe VoiceOver bezeichnet Fleger als Segen für Menschen wie ihn. Er selbst erkl?rte sich spontan bereit, einen zus?tzlichen 360直播吧 in Bezug auf dieses Themenfeld anzubieten.
Es fanden zwei 360直播吧runden mit gro?er inhaltlicher Bandbreite statt. Netzstrukturelle und wirtschaftliche Aspekte sowie didaktisch-methodische und inklusionsspezifische Themen wurden von 170 Teilnehmerinnen und Teilnehmer diskutiert, jeweils unter der Pr?misse der bestm?glichen individuellen F?rderung des lernenden Individuums. Konzeptionelle und operative Aspekte für die Administration schulischer und kommunaler Tablet-Projekte wurden ebenfalls beleuchtet. Auch Apps für die individuelle F?rderung und für inklusives Unterrichten wurden thematisiert. Analysiert wurde der Einsatz von Tablets für die Sprachf?rderung von Kindern und Jugendlichen ohne deutsche Sprachkenntnisse, z. B. in Willkommensklassen für Flüchtlinge. Positiv beurteilten die Tagungsteilnehmer die Rahmenbedingungen: hochprofessionelle Organisation sowie relevantes Themenspektrum mit vielf?ltige Anregungen und guten Diskussionen. Diese zeigten, dass neben technischen Voraussetzungen auch Didaktik und Methodik wichtig seien. Das Fazit war, dass die Tagung ein Meilenstein sei auf dem Weg für niederschwellige Angebote durch Tablets.
Text: Claudia Kukulenz
