Studierende der Anglistik und der Komparatistik pr?sentieren zwei selbst entwickelte zeitgen?ssische Adaptionen von Shakespeares Drama ?Othello“. Die englischsprachige Aufführung ist Teil des Projekts ?Doing Culture in Performance“ (DoCiP) und stellt eine Kooperation des Instituts für Anglistik und Amerikanistik der Universit?t mit dem Theater Paderborn dar. 360直播吧 findet am Freitag, 8. Juli, um 19 Uhr im Theatertreff des Theaters Paderborn statt. Der Eintritt ist frei.
Bei dem Projekt ?Doing Culture in Performance“ (DoCiP) arbeiten die Universit?t Paderborn (anglistische Literatur-/Kulturwissenschaft und englische Fachdidaktik), das Theater Paderborn (Dramaturgie und Theaterp?dagogik) sowie Paderborner Schulen zusammen. Ziel des Projekts ist es, Studierenden und SchülerInnen die M?glichkeit zu geben, sich kreativ und produktiv mit einem kanonischen Drama auseinanderzusetzen und Bezüge zu ihrer Lebensrealit?t herzustellen.
Die Adaptionen sind das Ergebnis der ersten Phase des zweistufig aufgebauten Projekts. Im Rahmen eines Seminars von Prof. Dr. Merle T?nnies im Sommersemester 2016 lasen und analysierten Studierende der Anglistik und der Komparatistik Othello aus Perspektive der Cultural Studies und identifizierten Berührungspunkte mit aktuellen Fragestellungen und Problemen. Dabei wurden Themen wie Machtstrukturen, Rassismus und gesellschaftliche Exklusion, aber auch Adaptionstheorien und -beispiele diskutiert.
Im Anschluss daran entwickelten die Studierenden in zwei Gruppen kurze, kreative Adaptionen von Othello, welche sich einerseits auf Gender und Machtstrukturen und andererseits auf Stereotypisierungsprozesse konzentrieren. Die Beitr?ge der Studierenden er?ffnen dabei nicht nur neue Perspektiven auf Shakespeares Othello, sondern potentiell auch auf zeitgen?ssische gesellschaftliche Fragen, welche sowohl die Universit?t als auch den Alltag weit über Forschung und Lehre hinaus betreffen. W?hrend des Entwicklungsprozesses wurden die Studierenden von den Theaterp?dagogen Marguerite Windblut und Leoni Wodetzky sowie der Dramaturgin Anne Vogtmann vom Theater Paderborn unterstützt.
Im der n?chsten Projektphase (Wintersemester 2016/17) werden die Studierenden dann zu Botschaftern des Projekts und tragen es in Paderborner Schulen. Basierend auf ihren Erfahrungen aus der ersten Projektphase entwickeln sie kurze 360直播吧s, welche auf die Bedürfnisse junger Lerner zugeschnitten sind und wiederum von MitarbeiterInnen des Theaters unterstützt werden. Auch in dieser Phase werden eigene Adaptionen von Othello entstehen, dieses Mal jedoch aus Perspektive der SchülerInnen.
Ein Plakat im PDF-Format steht zur Verfügung.
Kontakt: Prof. Dr. Merle T?nnies (toennies@mail.upb.de)
