Daten­kom­pet­en­zen für Stud­i­er­ende al­ler F?ch­er

Projekt der Universit?ten Bielefeld und Paderborn und der FH Bielefeld wird ab M?rz 2020 vom Stifterverband mit 900.000 Euro gef?rdert

Studierende aller Fachdisziplinen auf eine zunehmend datengetriebene Wissenschaft, Arbeitswelt und Gesellschaft vorbereiten: Das ist das Ziel von DataLiteracySkills@OWL, einem gemeinsamen Projekt von Universit?t Bielefeld, Universit?t Paderborn und Fachhochschule Bielefeld. Der Stifterverband f?rdert das OWL-weite Projekt ab M?rz 2020 mit insgesamt 900.000 Euro für drei Jahre. Die Universit?t Bielefeld koordiniert das Projekt.   
 
?Wir wollen an den drei Standorten in Ostwestfalen-Lippe Studierende aller Fachrichtungen zu Datenliterat*innen ausbilden, die sowohl selbstbestimmt mit fachbezogenen Daten umgehen k?nnen als auch in einem zunehmend datengetriebenen gesellschaftlichen Diskurs den ?berblick behalten“, erkl?rt Professor Dr. Reinhold Decker, Prorektor für Informationsmanagement an der Universit?t Bielefeld.  
 
Die Universit?t Bielefeld, die Universit?t Paderborn und die Fachhochschule Bielefeld setzen bei bereits erfolgreich angesto?enen Konzepten wie einer Big Data-Ringvorlesung, studentischen Multiplikator*innen-Projekten zu Data Literacy oder ganzen Studieng?ngen mit dem Schwerpunkt Daten an und heben diese in DataLiteracySkills@OWL (DaLiS@OWL) gemeinsam auf ein neues Level. Das Bielefeld Center for Data Science (BiCDaS) an der Universit?t Bielefeld, der Schwerpunkt ?Data Society“ in Lehre und Forschung an der Universit?t Paderborn sowie alle mit ?Data Literacy“ befassten Forschenden und Lehrenden der Fachhochschule Bielefeld  arbeiten im neuen Projektverbund intensiv zusammen. Ziel ist es, ein f?cherübergreifendes Angebot zum Thema Datenkompetenz – oder Data Literacy – für Studierende aller Fachrichtungen an den drei Verbundhochschulen aufzubauen.  

?Als Verbund aus drei Hochschulen k?nnen wir in enger Kooperation unterschiedliche Lehr- und Lernformate pilotieren, Erfahrungen austauschen und gemeinsame Infrastrukturen aufbauen. Besonders wichtig ist für uns, datenaffine und datenferne Disziplinen zusammenzubringen, um fachgrenzen-überwindende Datenkompetenzen praxisnah vermitteln zu k?nnen“, erkl?rt Dr. Juliane Thei?, Projektleiterin DaLiS@OWL an der Universit?t Bielefeld (BiCDaS). 
 
Gemeinsam wollen die Projektpartner das Bewusstsein von Studierenden für Datenkompetenz sch?rfen, Data Literacy in den Curricula verankern und für die Studierenden als Leistungspunkte anrechenbar machen, den Lehrenden der drei Einrichtungen einen Austausch zum Thema erm?glichen und ein gemeinsames Rahmenmodell zur Datenkompetenz in der Region zu entwickeln.  
 
Der Schwerpunkt des Projekts ist es, Datenkompetenz nachhaltig in die Region zu tragen: Studierende der drei Einrichtungen Universit?t Bielefeld, Universit?t Paderborn und Fachhochschule Bielefeld sollen künftig ein OWL-Datenzertifikat erwerben k?nnen, das den Anforderungen von regionaler Wirtschaft und Wissenschaft entsprechend aufgebaut ist.   
 
Die Universit?t Bielefeld, Universit?t Paderborn und Fachhochschule Bielefeld wurden als drei von insgesamt zehn Hochschulen in Nordrhein-Westfalen für die F?rderung ausgew?hlt.  
 
Weitere Informationen

Pressemitteilung des Stifterverbands: www.stifterverband.org/pressemitteilungen/2019_11_18_data_literacy_education_nrw 

Pressemitteilung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW: www.mkw.nrw/presse/foerderlinie-data-literacy-education-nrw 

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