Computational Support for Learning Argumentative Writing in Digital School Education

In dem interdisziplin?ren DFG-Projekt ?Computational Support for Learning Argumentative Writing in Digital School Education“ werden algorithmische Methoden für die automatische Analyse argumentativer Lernertexte entwickelt. Ziel ist es, auf dieser Grundlage computerbasiertes entwicklungsorientiertes und lernersensitives Feedback zur Struktur der a

Duration: 01/2022 - 06/2025

Funded by: DFG