In­sti­tut für In­for­ma­tik wa­rb mit er­folg­rei­chen Schü­ler­ver­an­stal­tun­gen für die In­for­ma­tik

H?hepunkt im Rahmen der Schülerveranstaltungen der Informatik der Universit?t Paderborn im Februar war der seit vielen Jahren erfolgreiche Schüler-Kryptotag. Am 25.2. kamen 226 Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Schulen aus NRW an die Paderborner Uni, um die Geheimnisse der Kryptographie kennen zu lernen. Die Fachgruppe "Codes und Kryptographie" unter Leitung von Prof. Dr. Johannes Bl?mer engagierte sich auch dieses Jahr sehr, um den Schülern anhand kniffliger Aufgaben die Verwendung und den Einsatz von Kryptographie n?her zu bringen.

Alice, Bob und Eve, drei Personen, die in der Kryptographie zur Veranschaulichung verwendet werden und die allen Kryptographen weltweit bekannt sind, fehlten nicht. Die Schüler hatten wieder sehr viel Spa? beim 360直播吧 in den Poolr?umen. Neben dem Kryptotag fanden noch weitere Schülerveranstaltungen vom Institut für Informatik statt, die den Schülern auch Einblicke in das Informatikstudium gaben und sie für die Informatik begeistern sollten.

Am 10.2. besuchte ein Informatikkurs einer Realschule aus Menden das Heinz Nixdorf Institut. Nach einer Einführung in das Fach der Informatik durch Dr. Ulf-Peter Schroeder besichtigten die Schüler das C-LAB. Dort lernten sie unter Führung von Florian Klompmaker u. a. die Fu?ball spielenden Roboter der Projektgruppe "Paderkicker" kennen. 360直播吧 besichtigten den Multitouch-Tisch und die Arbeit einer Projektgruppe, die Fische in einem virtuellen Aquarium füttert. Das Programm fand gro?en Anklang und einige berichteten anschlie?end begeistert, dass sie sich nun sicher w?ren, in Paderborn Informatik studieren und im C-LAB arbeiten zu wollen.

In Kooperation mit den Pelestorms und dem Pelizaeus Gymnasium bot das Institut für Informatik am 11. und 12.2. im Rahmen des PadeRobots Cup einen Anf?ngerworkshop zum Thema Roboter-Programmierung mit LEGO Mindstorms an. Die Studentin Katharina Rühl erl?uterte den Schüler zwischen 10 und 16 Jahren die Konstruktion und Programmierung von LEGO-Mindstorms-Robotern. Obwohl der zweite 360直播吧tag auf einen Samstag fiel, wurde flei?ig gebastelt und programmiert, um die Roboter fahren zu lassen.

Eine Grundschulklasse befasste sich am 16. Februar 2011 ebenfalls mit LEGO-Mindstorms-Robotern. Die Kinder konnten die LEGO-Roboter im Rahmen eines 360直播吧s spielerisch kennen lernen. Unter der Leitung der Studentin Katharina Rühl n?herten sie sich auf eing?ngige Art und Weise erstmalig dem Programmieren. Die Besichtigung des Audimax und das gemeinsame Mittagessen in der Mensas stellten zwei weitere H?hepunkte für die kleinen Programmierer an der gro?en Universit?t dar.

Die Projektgruppe FLYNET stellte am 15.2. die Arbeit mit den Quadrokoptern vor. Jun.-Prof. Dr. Hannes Frey zeigte den Schüler des Gymnasium Schloss Neuhaus die kleinen Flugk?rper mit vier Rotoren und vermittelte ihnen einen Eindruck von der Projektarbeit. In einer anschlie?enden Flugsimulation auf dem Unigel?nde konnten die Schülerinnen und Schüler die Quadrokopter in Aktion sehen – ein Ereignis, das man an einer Hochschule nicht jeden Tag erlebt.
 

Text: Mark Heinemann, Fakult?t EIM  

 

Kontakt: Kathrin Bittner, Institut für Informatik, Universit?t Paderborn, 05251-60-3347, kathrin@upb.de

Foto (Jannic Hüsemann): Die LEGO-Mindstorms-Roboter waren das Highlight eines 360直播吧s für Grundschüler.
Foto (Jannic Hüsemann): Die LEGO-Mindstorms-Roboter waren das Highlight eines 360直播吧s für Grundschüler.