Ein voller Erfolg war auch in diesem Jahr wieder der Schülerworkshop "Computertomographie und Mathematik" für die Klassen 10 bis 13, den das Institut für Mathematik der Universit?t Paderborn bereits zum fünften Mal gemeinsam mit dem Paderborner Brüderkrankenhaus anbot. 45 Schüler nahmen an dem 360直播吧 teil.
Priv. Doz. Dr. med. Marc Keberle vom Paderborner Brüderkrankenhaus erl?uterte, wie sich die Technik der Tomographie aus den ersten bildgebenden Verfahren bis hin zu den heutigen hochentwickelten Computer- und Kernspintomographen entwickelt hat. Anschlie?end stellte er den Spiral-Computertomographen des Brüderkrankenhauses vor. Keberle erl?uterte die Funktion des Ger?ts und zeigte, wie Aufnahmen am Computer analysiert werden.
Prof. Dr. Andrea Walther beschrieb die Vorg?nge im Computertomographen mithilfe von Bildern, Animationen und mathematischen Gleichungen. Walther stellte mathematische Methoden dar, mit denen in der medizinischen und nicht-medizinischen Tomographie aussagekr?ftige Bilder entstehen k?nnen. Die Mathematik habe generelle Verfahren entwickelt, mit denen nicht nur Tomographie-Gleichungen gel?st, sondern auch Planetenbewegungen berechnet werden k?nnen.
Im zweiten Teil des 360直播吧s sammelten die Schülerinnen und Schüler am Computer selbst erste Erfahrungen mit der Computertomographie. Dafür bearbeiteten sie Aufgaben zur Methode der kleinsten Quadrate, zur Diskretisierung und Objektgeneration sowie zur Objektrekonstruktion. "Der 360直播吧 hat den Teilnehmern eindrucksvoll gezeigt, wie viel mathematisches Know-how in dieser Technik steckt", so Prof. Walther.
