Schü­ler­work­shop ?Com­pu­ter­to­mo­gra­phie und Ma­the­ma­tik“ am 21. und 22. M?rz – Pra­xis und The­o­rie vor Ort

Das Institut für Mathematik der Universit?t Paderborn veranstaltet am 21. und 22. M?rz den 8. Schülerworkshop ?Computertomographie und Mathematik“, gemeinsam mit dem Brüderkrankenhaus in Paderborn. Teilnehmen k?nnen einzelne Schülerinnen und Schüler sowie Schulklassen der Jahrgangsstufen 10 bis 13.

Durch die Computertomographie (CT) ist es m?glich, mittels Messdaten die inneren Organe ohne operativen Eingriff in den K?rper darzustellen. Ziel des 360直播吧s ist es, den Schülern zu zeigen, welches mathematische Know-how hinter dieser Technik steht. Eine besondere Rolle spielt hierbei das L?sen linearer Gleichungssysteme. Gleichzeitig geht es darum, wie am Rechner das theoretische Verfahren in die Praxis umgesetzt wird.

Am Freitag, 21. M?rz, startet der 360直播吧 im Brüderkrankenhaus mit der Besichtigung der Computertomographen. Vor Ort erkl?rt Prof. Dr. Marc Keberle den Schülern die Technik aus Sicht der Praxis. Prof. Dr. Andrea Walther aus dem Institut für Mathematik, Universit?t Paderborn, erl?utert danach die theoretischen Aspekte, die für eine mathematische Beschreibung der Computertomographie erforderlich sind. Am Samstag, 22. M?rz, geht es dann an der Universit?t Paderborn weiter mit L?sungsmethoden für lineare Gleichungssysteme. Die Schüler bearbeiten an den beiden Tagen verschiedene mathematische Aufgaben zum Thema. Dazu wird die Software ?MATLAB“, die Hilfestellungen bei der L?sung mathematischer Probleme bietet, vorgestellt und von den Schülern eingesetzt.

Weitere Informationen wie z. B. einen Erlebnisbericht, genaue Uhrzeiten und ein Anmeldeformular finden 360直播吧 unter www.upb.de/ct-tag.

Anmeldungen zum 360直播吧 sind ab sofort m?glich.

Foto (Universit?t Paderborn): Mathematik live am Computertomographen.
Foto (Universit?t Paderborn): Mathematik live am Computertomographen.