Prof. Dr. Marc Beutner

Wirtschaftsp?dagogik und Evaluationsforschung
Professor
Lehrstuhlinhaber
Profilbereich Transformation und Bildung
Professor
E-Mail:
marc.beutner@uni-paderborn.de
Telefon:
+49 5251 60-2367
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Büro­anschrift:
360直播吧 Str. 100
33098 Paderborn
Raum:
Q1.441
Sprechstunden:

21.08.2024       11.00 Uhr - 12.00 Uhr

27.08.2024       11.00 Uhr - 12.00 Uhr

11.09.2024       11.00 Uhr - 12.00 Uhr

24.09.2024       08.30 Uhr - 09.30 Uhr

08.10.2024       11.30 Uhr - 12.30 Uhr

 

Bitte melden 360直播吧 sich in jedem Fall rechtzeitig vorher unter Angabe Ihrer Frage an. Die Anmeldung erfolgt über das Sekretariat bei Frau Kreutzheide.

Berufsbildung liegt mir am Herzen. Dabei sind Theorie und Praxis sowie Forschung und Lehre aufeinander zu beziehen.

?ber Marc Beutner

 "Wirtschaftsp?dagogische Forschung hat oftmals evaluative Merkmale und ist in der Regel im Sinne von Evaluationsforschung zu denken. 360直播吧 richtet sich auf eine oder mehrere Ebenen des Berufsbildungssystems und analysiert Aspekte, Prozesse und Zusammenh?nge auf der Mikroebene, der Mesoebene und / oder der Makroebene sowie das Zusammenspiel der Ebenen. Lerntheoretische Ans?tze bilden eine Grundlage der Analysen, die z.B. didaktischen, organisatorischen oder strukturellen Charakter aufweisen k?nnen. Aktuelle Themenbereiche, wie neue Medien, E-Learning und Serious Games, stehen dabei ebenso im Mittelpunkt wie Bildungsgang- und Organisationsarbeit, Berufsorientierung und die Herausforderungen im Bereich von ?berg?ngen im Berufsbildungssystem oder ?berg?ngen vom Berufsbildungssystem in die Arbeitswelt."

Wirtschaftsp?dagogische Forschung in Evaluationskontexten kommt eine besondere Bedeutung zu und widmet sich aktuellen Bildungsherausforderungen im Rahmen von Transformationsprozessen.

Forschung

Forschungsschwerpunkte

Forschungsschwerpunkte:

– Lernen mit digitalen Medien - E-Learning / M-Learning
– Evaluation in der beruflichen Bildung
– Europ?ische Bildungsprojekte und vergleichende Wirtschaftsp?dagogik
– Fachdidaktik / Curriculumentwicklung und Kompetenzentwicklung
– Bildunggangentwicklung und -betreuung / Didaktische Jahresplanung
– ?bergangssystem in der beruflichen Bildung
– Lernortkooperation / Bildungsnetzwerke

Aktuelle Projekte

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Publikationen

Aktuelle Publikationen

The use of IT and OER to support remote sustainable work in Europeans Green Economy

M. Beutner, J.N. Schneider, International Conference on Industry Sciences and Computer Science Innovation (n.d.).


Developing an e-learning tool with integrated electronic training certificate (FEL) for professional nursing training

M. Beutner, J.N. Schneider, N.C. Grüttner, S.N. Koppius, J. Stelzer, Developing an E-Learning Tool with Integrated Electronic Training Certificate (FEL) for Professional Nursing Training, Barcelona, Spain, 2022.


European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project – Insight into PR1: EU-CERT - Research on Quality Criteria, Accreditation and Certificate Structures

M. Beutner, J.N. Schneider, European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project – Insight into PR1: EU-CERT - Research on Quality Criteria, Accreditation and Certificate Structures, Cologne, Germany, 2022.


EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project - Insight into PR2: EU-CERT - Concept Design for Accreditation and Certification Processes

M. Beutner, J.N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project - Insight into PR2: EU-CERT - Concept Design for Accreditation and Certification Processes, Cologne, Germany, 2022.


EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project - Insight into PR4: EU-CERT - Accreditation Handbook

M. Beutner, J.N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project - Insight into PR4: EU-CERT - Accreditation Handbook, Cologne, Germany, 2022.


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Studierende stehen im Mittelpunkt der Lehre, wobei Pr?senzveranstaltungen ebenso wie der Nutzung neuer Medien in unserem Lehrangebot eine wichtige Rolle zukommt.

Lehre

Schwerpunkte in der Lehre

Studierende stehen im Mittelpunkt der Lehre. Es ist wichtig im Bachelorstudium stabile Grundlagen zu erlernen und dabei bereits erste Einblicke in Umsetzungen in der Praxis zu erhalten. In Masterveranstaltung ist der Anteil von eigenst?ndiger und projekbezogener Arbeit sehr wichtig um eigene Erfahrungen zu intensivieren. Wir bieten Lehrveranstaltungen im Bereich Mediendidaktik, Kompetenzentwicklung, betriebliche und berufliche Bildung, Kommunikation und Interaktion und betreuen Bachelor- und Masterarbeiten auf diesem Gebiet. Weitere Informationen zu unserem Lehrangebot, zu m?glichen Abschlussarbeiten und zum empfohlenen Studienverlauf. Zudem betreuen wir das Austauschprogrammen mit der Partneruniversit?t in Zypern.


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Vertiefung zu Strukturen, Organisation, Berufsbildungspolitik und Institutionen beruflicher Bildung
  • Vertiefung zu Strukturen, Organisation, Berufsbildungspolitik und Institutionen beruflicher Bildung
  • Vertiefung zu Strukturen, Organisation, Berufsbildungspolitik und Institutionen beruflicher Bildung
  • Vertiefung zu Strukturen, Organisation, Berufsbildungspolitik und Institutionen beruflicher Bildung
  • Studies in Business and Economics ? LABK-1
  • Mediendidaktik
  • Kompetenzentwicklung
  • Berufsp?dagogik I: Betriebliche Bildung
  • Berufsfeldpraktikum