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?ber Elvira Topalovic

Curriculum Vitae

Seit 06/2020: Mitglied der Sub-CoP Deutsch (CoP Geiwi/GesWi) im BMBF-Verbundprojekt "Communities of Practice NRW - für eine Innovative Lehrerbildung" (COMeIN)

Seit 05/2018: Mitherausgeberin der Fachzeitschrift "Der Deutschunterricht" (Friedrich Verlag)

Seit 01/2017: SDD-Vertreterin im Rat für deutsche Rechtschreibung

Seit 04/2012: W3-Professur für Germanistische Sprachdidaktik, Universit?t Paderborn

09/2019 - 09/2022: 1. Vorsitzende der Gesellschaft für Hochschulgermanistik (GfH) im Deutschen Germanistenverband (DGV) und Sprecherin des DGV

09/2016 - 09/2019: 2. Vorsitzende der Gesellschaft für Hochschulgermanistik (GfH) im Deutschen Germanistenverband (DGV)

10/2016 - 05/2019: Institutssprecherin

04/2011 - 03/2012: Vertretung einer W3-Professur für Sprachentwicklung und Sprachdidaktik, Universit?t zu K?ln

11/1996 - 03/2012: Wissenschaftliche Assistentin am Germanistischen Institut, Abteilung Sprachwissenschaft, Universit?t Münster (bei Prof. Dr. Jürgen Macha)

10/2009 - 09/2010: Vertretung einer W3-Professur für Sprachdidaktik, Universit?t Paderborn

12/2008 - 08/2009: Beraterin bei der Neukonzeptionierung des Lehrwerks "Doppel-Klick" (Cornelsen-Verlag), Schwerpunkt: Funktional-kontrastive Grammatikvermittlung in DaM-, DaZ-, DaF-Zusammenh?ngen

10/2006 - 04/2009: Lehrbeauftragte am Institut für deutsche Sprache und Literatur, Universit?t Dortmund, Schwerpunkt: Sprachdidaktik

04/2006 - 09/2007: Vertretung einer Oberassistentenstelle am Germanistischen Institut, Abteilung Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Universit?t Münster (bei Prof. Dr. Klaus-Michael K?pcke)

04/2005 - 09/2007: Lehrbeauftragte am Institut für deutsche Sprache und Literatur II, Universit?t zu K?ln, Schwerpunkt: Sprachdidaktik

1996 - 2006: Freie Lektorin (Verlag und Rundfunk, u.a. Emons Verlag K?ln und WDR)

01.02.2002: Promotion an der Universit?t zu K?ln. Dissertation: summa cum laude, Rigorosum: magna cum laude. Gutachter: Prof. Dr. Jürgen Macha/Prof. Dr. Dietrich Busse

1994 - 1997: Freie Mitarbeiterin bei den Dürener Nachrichten und Radio Rur

07.02.1996: Magister Artium (Note: 1,3). Gutachter: Prof. Dr. Jürgen Macha/Prof. Dr. Dietrich Busse

1993 - 1996: Produzentin des "Teatar Amfiteatar Sarajevo (TAS)" in Düren (Künstlerische Leitung: Kaca Celan)

1993 - 1996: Studium der F?cher Germanistik, Allgemeine und Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft, Universit?t zu K?ln

10/1994 - 03/1995: Tutorin für Semantik und Pragmatik am Institut für deutsche Sprache und Literatur I, Universit?t zu K?ln (bei Prof. Dr. Dietrich Busse)

1989 - 1992: Postdiplomstudium in den F?chern Allgemeine und Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft an der Philosophischen Fakult?t der Universit?t Sarajevo (1993 Wechsel an die Universit?t zu K?ln)

1989 - 1992: Wissenschaftliche Assistentin in der Abteilung für Deutsche Sprache und Literatur am Lehrstuhl für Sprachgeschichte, Universit?t Sarajevo (bei Prof. Dr. Miloje Djordjevic)

12.09.1988: Studienabschluss mit der Berufsbezeichnung "Professor (Lehrer) für Deutsche Sprache und Literatur" an Gymnasien und Mittelschulen (H?chstnote: 10). Gutachter: Prof. Dr. Miloje Djordjevic

1984 - 1988: Lehramtsstudium im Fach Deutsche Sprache und Literatur, Philosophische Fakult?t der Universit?t Sarajevo

1976 - 1984: Burgau-Gymnasium mit bilingualem deutsch-franz?sischem Zug (Düren)

1973 - 1976: Katholische Grundschule Huchem-Stammeln

Forschung

Forschungsschwerpunkte

  • (Schrift-)Spracherwerb und Sprachvermittlung
  • Grammatik(erwerb)
  • Orthographie(erwerb)
  • Mehrsprachigkeit und Schule
  • Sprache und Inklusion
  • Digitale Bildung

Publikationen

Aktuelle Publikationen

Kausalit?t im L?ngsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, n?mlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr

E. Topalovic, L. Drepper, A. Blachut, in: S. Bücking, H. Gese, K. Kellermann (Eds.), Semantische Ph?nomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB), Buske, Hamburg, n.d.



Design-Based Research in German Didactics

E. Topalovi?, L. Drepper, eds., Design-Based Research in German Didactics, 2024.


Deutschunterricht in der Grundschule. Entwicklungen – Diskurse – Perspektiven.

M. Ritter, E. Topalovic, in: M. G?tz, A. Hartinger, F. Heinzel, J. Kahlert, S. Miller, U. Sandfuchs (Eds.), Handbuch Grundschulp?dagogik Und Grundschuldidaktik, 5th ed., Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 510–518.


Schriftgestaltung und Schrift?sthetik im Bilderbuch. Typographisch-?sthetische Deutungen von Grundschulkindern

K. H?rtel, L. Drepper, E. Topalovic, kjl&m, Texte sichtbar machen. Schrift und Schriftkultur in der Kinder- und Jugendliteratur 24.4 (2024) 53–59.


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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Vorbereitungsseminar Sprachdidaktik: Zug?nge zum adaptiven Sprachunterricht
  • Modulabschlussprüfung: Professionalisierungsmodul: Sprache und Literatur - GS / SP
  • Grammatische Modelle
  • Einführung in die Deutschdidaktik / Fachdidaktik Deutsch
  • Einführung in den (Schrift-)Spracherwerb

Weitere Informationen

Funktionen

Professorin für Germanistische Sprachdidaktik

Wissenschaftliche Leiterin des Deutsch-Treffs

Mitglied des Fakult?tsrats der Fakult?t für Kulturwissenschaften (10/2015–09/2017)

Institutssprecherin (1.10.2016–8.5.2019)

1. Vorsitzende der Gesellschaft für Hochschulgermanistik (GfH) im Deutschen Germanistenverband (DGV) und Sprecherin des DGV (09/2019–09/2022)

Mitglied des Gemeinsamen bildungspolitischen Arbeitskreises DGV und SDD (09/2016–09/2022)

Mitglied des Rats für deutsche Rechtschreibung (SDD-Vertreterin)

Mitherausgeberin der Fachzeitschrift "Der Deutschunterricht" (Friedrich-Verlag)

Mitglied der CoP Deutsch (CoP GeiWi/GesWi) im BMBF-Verbundprojekt ?Communities of Practice NRW – für eine Innovative Lehrerbildung“ (COMeIN) (seit 06/2020)