Stephan Drechsler, M.A.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Doktorand
- E-Mail:
- stephan.drechsler@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-5612
- ORCID:
- 0009-0006-4519-5878
- Büroanschrift:
-
Technologiepark 6
33100 Paderborn - Raum:
- TP6.2.310
- Sprechstunden:
Nach Vereinbarung
Für die Anerkennung früherer Leistungen in den Bildungswissenschaften (Nachnamen M-R) schicken 360直播吧 mir bitte eine Email. Weitere Informationen finden 360直播吧 hier (B.Ed.) bzw. hier (M.Ed.). Praktika werden grunds?tzlich nur durch das PLAZ anerkannt.
Derzeit betreue ich keine Abschlussarbeiten (Bachelor oder Master)
?ber Stephan Drechsler
Curriculum Vitae
Seit 07/2022: Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Universit?t Paderborn: AG Bildungsmanagement und Bildungsforschung in der Weiterbildung
10/2019 - 08/2022: Masterstudium
Universit?t Paderborn: Studiengang "Kultur und Gesellschaft" mit den F?chern Digital Humanities und Erziehungswissenschaft
10/2021 - 06/2022: Doktorand am NRW-Forschungskolleg Arbeit 4.0
Universit?t Paderborn: AG Bildungsmanagement und Bildungsforschung in der Weiterbildung
09/2020 - 09/2021: Wissenschaftliche Hilfskraft (WHK)
Universit?t Paderborn: Digitale Kulturwissenschaften und AG Berufsp?dagogik
05/2016 - 02/2017: Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen
am ZfsL Arnsberg
04/2010 - 03/2016: Lehramtstudium für Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen
Universit?t Paderborn: Erstes Staatsexamen für die F?cher Englisch, Geschichte und DGS Deutsch
21.08.2024 - 23.08.2024: The AI-Literate Researcher: Cross-Disciplinary Conceptualizations in Mathematics, Biology, and Educational Science
Drechsler, Stephan (2024). “The AI-Literate Researcher: Cross-Disciplinary Conceptualizations in Mathematics, Biology, and Educational Science”. EARLI SIG14 Conference 2024, Jyv?skyl?, Finland.
13.04.2023 - 16.04.2023: Learning Opportunities within the Crowdworkers' Workplace - A Systematic Review
Drechsler, Stephan (2023). “Learning Opportunities within the Crowdworkers' Workplace - A Systematic Review”. 2023 AERA Annual Meeting, Chicago, IL, United States.
https://www.aera.net/Publications/Online-Paper-Repository/AERA-Online-Paper-Repository
10/2019 - 07/2020: Dozent in der Erwachsenenbildung
SPI e.V. Paderborn
02/2017 - 08/2018: Vertretungslehrkraft
a) Soest: Johannes-Grundschule
b) Arnsberg: St?dt. Kath. Bekenntnisgrundschule "R?hrschule"
Forschung
Publikationen
Aktuelle Publikationen
A Systematic Review of Learning Opportunities within the Crowdworkers’ Workplace
S. Drechsler, C. Harteis, Journal of Education and Learning 14 (2025).
Alle Publikationen anzeigen
Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Wie lernen wir mit künstlicher Intelligenz?
Wissenschaftliches Engagement
Seit 07/2022 | EARLI
European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) EARLI-SIG 14 “Learning and Professional Development”
Seit 07/2022 | PDRnet
Professional Development Research Network (PDRnet)
Seit 07/2022 | AERA
American Educational Research Organisation (AERA) SIG 136 "Workplace Learning"
Weitere Informationen
Forschungsschwerpunkte
Literalit?t der Künstlichen Intelligenz am Arbeitsplatz (AI-Literacy in the Workplace)
Mitgliedschaften
Pr?sentationen
Drechsler, Stephan (2024, August 21-23). “The AI-Literate Researcher: Cross-Disciplinary Conceptualizations in Mathematics, Biology, and Educational Science”. EARLI SIG14 Conference 2024, Jyv?skyl?, Finland. https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/96661/978-952-86-0263-7_EARLI_SIG14_2024_abstract_book_jyx.pdf?sequence=5&isAllowed=y
Drechsler, Stephan (2023, April 13-16). “Learning Opportunities within the Crowdworkers' Workplace - A Systematic Review”. 2023 AERA Annual Meeting, Chicago, IL, United States. https://www.aera.net/Publications/Online-Paper-Repository/AERA-Online-Paper-Repository
Projekte
05/2024 - 04/2026 BBNE-Hubs (Netzwerke der beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung). Weitere Informationen finden 360直播吧 hier.
07/2024 - 09/2025 Promotionsprojekt: KI-kompetente Forscher:innen? - Interdisziplin?re Konzeptualisierungen von KI-Kompetenz in der Forschung. Weitere Informationen finden 360直播吧 hier.