Prof. Dr. Harry Kullmann

Seit 04/2019: Professor

Professor (W2) für Sonderp?dagogische F?rderung und Inklusion mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungs- und Unterrichtsforschung, Universit?t Paderborn

04/2017 - 03/2019: Professor

Professor (W2, unbefristet) für Schulp?dagogik/ Allgemeine Didaktik mit dem Schwerpunkt Unterrichts- und Bildungsforschung an der Universit?t Koblenz-Landau, Campus Koblenz

10/2015 - 03/2017: Professor

Professor (W2, befristet) für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe an der Universit?t 360直播吧gen

09/2010 - 09/2015: Wissenschaftlicher Mitarbeiter/ Akademischer Rat

Wissenschaftlicher Mitarbeiter (bis 09/2011) sowie Akademischer Rat a. Z. in der Wissenschaftlichen Einrichtung Laborschule, AG 4 - Schulentwicklung und Schulforschung, Fakult?t für Erziehungswissenschaft, Universit?t Bielefeld

10/2013 - 03/2015: Vertretungsprofessur

Vertretung der Professur für Theorie und Planung des Unterrichts (W2) am Institut für Erziehungswissenschaft, Fakult?t für Philosophie und Erziehungswissenschaft, Ruhr-Universit?t Bochum

04/2012 - 03/2013: Vertretungsprofessur

Vertretung der Professur für Lehr-/Lernforschung unter besonderer Berücksichtigung von Diversit?t in Schule und Hochschule (W2) am Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL), Technische Universit?t Dortmund

03/2010 - 08/2010: Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt: GribS - Grundschulen zur individuellen F?rderung bayerischer Schülerinnen und Schüler, Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und Grundschuldidaktik, Universit?t Augsburg

03/2007 - 02/2010: Akademischer Rat

Akademischer Rat a. Z. am Zentralinstitut für didaktische Forschung und Lehre, Universit?t Augsburg

01/2009: Promotion

Promotion zum Dr. phil. an der Universit?t Duisburg-Essen, Campus Essen. Titel der Dissertation: "Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine explorative Untersuchung zu Auspr?gung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts" (magna cum laude).
Erstgutachter: Prof. Dr. Klaus Klemm, Zweitgutachter: Prof. Dr. Karl-Oswald Bauer

01/2007: Wissenschaftliche Hilfskraft

Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Bildungsforschung, Universit?t Duisburg-Essen, Campus Essen

01/2004 - 12/2006: Stipendium

Stipendiat der Deutschen Forschungsgemeinschaft im Projekt "Schulsystem und Kultur der Einzelschule als Kontext des naturwissenschaftlichen Lernens in der Sekundarstufe I" am DFG-Graduiertenkolleg "Naturwissenschaftlicher Unterricht", Universit?t Duisburg-Essen, Campus Essen

09/2005 - 12/2005: Gastdoktorand an der Graduate School of Education

Gastdoktorand bei Prof. Dr. Judith W. Little an der Graduate School of Education, University of California, Berkeley, USA

11/2001 - 10/2003: Referendariat/ Zweites Staatsexamen

Referendariat und zweites Staatsexamen für das gymnasiale Lehramt in Biologie und Chemie am Studienseminar für Gymnasien, Gie?en. Ausbildungsschule: Wilhelm-von-Oranien-Gymnasium, Dillenburg

08/2001 - 10/2001: Praktikum

Praktikant beim Internationalen Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS), Bertellsmann Stiftung, Gütersloh.
Unterstützung der Vorbereitung und Durchführung der "Fall Academy for School Inspectors", geleitet von Eric Vaccaro (BSt) und Norm Green (CAN).

06/2001: Erstes Staatsexamen

Erstes Staatsexamen für das gymnasiale Lehramt in Biologie und Chemie, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universit?t, Bonn

10/1995 - 06/2001: Studium der Biologie und Chemie für die Sekundarstufen I + II

10/1999 - 06/2001: Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universit?t, Bonn
09/1998 - 09/1999: University of Glasgow, Schottland
10/1997 - 08/1998: Universit?t Bremen
10/1995 - 09/1997: Universit?t zu K?ln

08/1992 - 06/1994: Ausbildung

Ausbildung zum Schreiner- bzw. Tischlergesellen in der Schreinerei Klaus Gemmel, Idar-Oberstein