Dr. Simone Volgmann

Wirtschafts- und Berufsp?dagogik
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Wirtschaftsp?dagogik, insb. Hochschuldidaktik und -entwicklung (Krause)
Ehemalige
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Publikationen

Aktuelle Publikationen

Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi

S. Volgmann, in: G. Sp?ttl, M. T?rre (Eds.), Didaktiken Der Beruflichen Und Akademischen Aus- Und Weiterbildung, Springer Gabler, Wiesbaden, 2024, pp. 675–687.


Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung. Entwicklung eines didaktischen Konzepts im Rahmen von designbasierter Forschung.

S. Volgmann, Erlebnisorientiert Lehren Und Lernen in Der Beruflichen Bildung. Entwicklung Eines Didaktischen Konzepts Im Rahmen von Designbasierter Forschung. , wbv Publikation, 2023.


Selbstreguliertes Lernen - K?nnen die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsg?ngen.

P.F.E. Sloane, D. Daniel, K. Meier, F. Schwabl, S. Volgmann, Selbstreguliertes Lernen - K?nnen Die Das ?berhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in Berufsvorbereitenden Bildungsg?ngen., Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020.


'Erlebnisorientiertes Lernen' in der beruflichen Bildung - Wie viel Einzug erh?lt Erleben und Erfahren im Unterricht?

S. Volgmann, in: P. Frehe-Halliwell, H.-H. Kremer (Eds.), Anschlüsse Er?ffnen, Entwicklungen Erm?glichen. Qualifizierungsbausteine Inklusiv in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen Und Ergebnisse Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt QBi, Detmold, 2018, pp. 21–43.


Kommunales Bildungsmanagement - Kernkomponenten und Gelingensbedingungen

D. Euler, P.F.E. Sloane, S. F?ckeler, T.J. Jenert, S. Losch, C. Meier, K. Meier, E. Rüschen, H. Schr?der, Kommunales Bildungsmanagement - Kernkomponenten Und Gelingensbedingungen, EUSL, Detmold, 2016.


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