Move4Health

Das Verbundprojekt ?Move4Health“ befasst sich mit drei Themenschwerpunkten:

(1) Psycho-Soziale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen und das Potential von Bewegung, Spiel und Sport

(2) Der Sportverein als attraktive Lebenswelt im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen

(3) Qualitative Tiefenstudien: Schwerpunkt Ganztag, Schwerpunkt Kinder- und Jugendarbeit, Schwerpunkt sozial benachteiligte Familien

Das Verbundprojekt wird koordiniert von der WWU Münster (PD Dr. Dennis Dreisk?mper und Dr. Lena Henning). Beteiligt sind weitere Kolleg*innen aus der WWU Münster (Prof. Nils Neuber), der HAW Hamburg (Prof. Gunda Voigt), der Universit?t Paderborn (Prof. Miriam Kehne), der DSHS K?ln (Prof. Bettina Rulofs), der Leuphana Universit?t Lüneburg (Prof. Jessica Sü?enbach), der Humboldt-Universit?t zu Berlin (Prof. Ulrike Burrmann) und der dsj (Katharina Morlang).

Ziel des u. a. von der Universit?t Paderborn geleiteten Teilprojekts ?Qualitative Tiefenstudie: Schwerpunkt Ganztag“ ist es, Bewegung, Spiel und Sport (BeSS) im Ganztag zu untersuchen und grundlegendes Wissen zur Ausgestaltung von BeSS im Ganztag an Grundschulen zu generieren. Dieses Teilprojekt wird in Kooperation mit der Universit?t Münster und der Leuphana Universit?t Lüneburg durchgeführt.

Hierfür werden u. a. Fokusgruppeninterviews mit dem an Ganztagsgrundschulen p?dagogisch t?tigem Personal durchgeführt. Untersucht wird die Sicht des Personals auf BeSS im schulischen Ganztag. BeSS ist eine wichtige Determinante für ein gesundes Aufwachsen, die beim Ganztagsausbau mitgedacht werden muss. Die Sicht des Personals, welches einen gro?en Teil der Zeit mit den Kindern verbringt, muss hierbei berücksichtigt und eingebunden werden. Darüber hinaus wird unter der Perspektive der Partizipation und damit der Einbindung aller handelnden Akteure auch die Sichtweise der Kinder auf BeSS im Ganztag in Tandem-Interviews erfasst. Durch die Untersuchung der Sichtweisen verschiedener Akteure soll das unterschiedliche Erleben von BeSS sowie die Wünsche und Bedarfe der einzelnen Akteure erfasst werden.