Prof. Dr. Heike M. Buhl

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Mi, 13-14h, Pr?senz oder ZOOM. Ich bitte um Voranmeldung!

Au?er von Studierenden des Unterrichtsfaches Psychologie kann ich bis incl. WiSe 2025/26 leider keine weiteren Abschlussarbeiten annehmen.

?ber Heike M. Buhl

Curriculum Vitae

Seit 09/2010: Professorin für P?dagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie unter Berücksichtigung der Geschlechterforschung an der Universit?t Paderborn

02/1997 - 08/2010: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, dann Wissenschaftliche Assistentin in der Abteilung P?dagogische Psychologie, Institut für Psychologie, Friedrich-Schiller Universit?t Jena

04/2009 - 09/2009: Vertretungsprofessur für das Fach "Entwicklungspsychologie" an der Universit?t Kassel

10/2007 - 09/2008: Vertretungsprofessur für das Fach "Allgemeine und Instruktionspsychologie" an der Universit?t Erfurt

2007: Habilitation an der Friedrich-Schiller Universit?t Jena

Thema der Habilitationsschrift "Die Beziehung zwischen Erwachsenen und ihren Eltern. Individuation und biographische ?berg?nge", Venia legendi für Psychologie

05/1999 - 03/2006: Diverse Elternzeiten für drei Kinder

07/1992 - 12/1996: Wissenschaftliche Angestellte im SFB 245 "Sprache und Situation", Universit?t Mannheim

Teilprojekt "Partnerbezogene Raumreferenz" (Leitung: Prof. Dr. Theo Herrmann)

Teilprojekt "Die interaktive Produktion von ?u?erungen in Konfliktgespr?chen zwischen Müttern und jugendlichen T?chtern" (Leitung: Prof. Dr. Manfred Hofer)

1995: Promotion zum Dr. phil. in Psychologie an der Universit?t Mannheim

Thema der Dissertation: "Zur Blickpunktbezogenheit sprachlicher Lokalisationen: Der Genese-Effekt"

10/1986 - 06/1992: Studium der Psychologie (Diplom) an der Georg-August-Universit?t G?ttingen und der Universit?t Mannheim

1991 - 1992: Studentische Mitarbeiterin im SFB 245 "Sprache und Situation", Universit?t Mannheim

Teilprojekt "Partnerbezogene Raumreferenz" (Leitung: Prof. Dr. Theo Herrmann)

Forschung

Publikationen

Ausgew?hlte Publikationen


The digital home learning environment and its relation to children’s ICT self-efficacy

S. Bonanati, H.M. Buhl, Learning Environments Research 25 (2021) 485–505.


Individuation in Adults’ Family Interactions: An Observational Study

H.M. Buhl, B. Scholwin, P. Noack, Journal of Adult Development 22 (2014) 100–111.


Development of a model describing individuated adult child-parent relationships

H.M. Buhl, International Journal of Behavioral Development 32 (2008) 381–389.


Partner orientation and speaker’s knowledge as conflicting parameters in language production

H.M. Buhl, Journal of Psycholinguistic Research 30 (2001) 549–567.


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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Nachweis über 30 Versuchspersonenstunden
  • Modulabschlussprüfung M1 MA-GyGe
  • Lernen und Entwicklung
  • Kindheit und Jugend
  • Forschungskolloquium
  • Einführung in die P?dagogische Psychologie
  • Einführung in die Entwicklungspsychologie
  • Einführung in die Bildungswissenschaften

Wissenschaftliches Engagement

Seit 2023  |  Sprecherin des Faches Psychologie, Universit?t Paderborn


Seit 10/2021  |  Mitglied im Vorstand des Graduiertenzentrums der Fakult?t für Kulturwissenschaften


Seit 2013  |  Mitglied des Fachverbundes "Bildungswissenschaften" für das Praxissemester im Lehramtsstudium, Universit?t Paderborn


Seit 10/2011  |  Leitung des LehramtsNavi

Weiterentwicklungsorientiertes Self-Assessment für Lehramtsstudierende


2018 - 30.09.2024  |  Vorsitzende des Promotionsausschusses der Fakult?t für Kulturwissenschaften der Universit?t Paderborn (Mitglied seit 2015)


2018 - 31.07.2024  |  Vorstandsmitglied des Zentrums für Geschlechterstudien/Gender Studies (ZG), Universit?t Paderborn


10/2013 - 10/2015  |  Leitung des Kompetenzzentrums Schreiben der Universit?t Paderborn


2013 - 2015  |  Mitglied im Fakult?tsrat der Fakult?t für Kulturwissenschaften


2012 - 2015  |  Sprecherin des Faches Psychologie, Universit?t Paderborn


2012 - 2015  |  Vorstandsmitglied des Zentrums für Geschlechterstudien/Gender Studies (ZG), Universit?t Paderborn


2005 - 2007  |  Mitglied des Institutsrates des Instituts für Psychologie, Friedrich-Schiller-Universit?t, Jena


1996  |  Mitglied des Vorstands des SFB "Sprache und Situation", Universit?ten Heidelberg/Mannheim


Seit 2010  |  Gutachterin für DFG, BMBF, SNF, DAAD, Alexaner von Humboldt-Stiftung


Seit 2000  |  Gutachterin für zahlreiche internationale und nationale Fachzeitschriften


Seit 2015  |  Mitglied der Gesellschaft für Empirsche Bildungsforschung (GEBF)


Seit 2003  |  Mitglied der European Association for Research on Adolescence


Seit 1993  |  Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs)

Fachgruppen Entwicklungspsychologie, P?dagogische Psychologie