PD Dr. Iris Güldenpenning

Lehrveranstaltungsmanagerin -

Psychologie und Bewegung
Lehrveranstaltungsmanagerin - Akademische R?tin
Head of Sport Psychology Lab, Head of Movement Science Lab
Department Sport & Gesundheit
Lehrveranstaltungsmanagerin - Privatdozentin
PAUL Lehrveranstaltungsmanagerin (LFE-Sport)
E-Mail:
iris.gueldenpenning@uni-paderborn.de
Telefon:
+49 5251 60-5303
Büro­anschrift:
Harsewinkelweg 4
33100 Paderborn
Raum:
SP.1.410
Sprechstunden:

Mittwochs, 13-14 Uhr

Ich besch?ftige mich lieber mit L?sungen als mit Problemen.

?ber Iris Güldenpenning

Ich habe an der Universit?t G?ttingen Sportwissenschaften studiert (2000-2005) und an der Universit?t Bielefeld in der Arbeitsgruppe Neurokognition und Bewegung (Prof. T. Schack) promoviert (2007-2013). Auch den Beginn meiner Postdoc-Phase (bis 2014) verbrachte ich an der Universit?t Bielefeld, im Center of Excellence - Cognitive Interaction Technology (CITEC). Seit 2014 bin ich an der Universit?t Paderborn in der Arbeitsgruppe Psychologie und Bewegung (Prof. M. Weigelt) besch?ftigt, wo ich 2022 habilitierte und die Lehrbefugnis für das Fach Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt im Teilbereich Sportpsychologie erlangte.

Forschungsdaten auswerten ist ein bisschen wie Geschenke auspacken: Wenn man vorher immer?schon ganz genau wissen würde, was drin steckt, dann w?re es?eine ziemlich langweilige Angelegenheit.

Forschung

Forschungsschwerpunkte

Meinen Forschungsschwerpunkt innerhalb der Sportpsychologie bilden labor-experimentelle Studien. Ich untersuche grundlegende Prozesse der Wahrnehmung und Handlung, die im Kontext Sport relevant sind (z.B. Antizipation, Handlungskonflikte). Dabei orientiere ich mich an popul?ren Paradigmen der experimentellen Psychologie (z.B. Priming, Stroop-Aufgabe, Mentale Rotation, Posner-Cuing Paradigma). Mein besonderes Interesse gilt T?uschungshandlungen im Sport, vor allem der Blickt?uschung im Basketball.

Mehr über meine Forschungsschwerpunkte k?nnen 360直播吧 auf unseren Labor-Seiten erfahren:

Ausgew?hlte Projekte

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Publikationen

Ausgew?hlte Publikationen

Learning and Memory in Sports

M. Weigelt, D. Krause, I. Güldenpenning, in: J. Schüler, M. Wegner, H. Plessner, R.C. Eklund (Eds.), Sport and Exercise Psychology, Springer, Champaign, 2023, pp. 41–70.

DOI

Cognitive load reduces interference by head fakes in basketball

I. Güldenpenning, W. Kunde, M. Weigelt, in: A. Huckauf, M. Baumann, M. Ernst, C. Herbert, M. Kiefer, M. Sauter (Eds.), Abstracts of the 63rd Conference of Experimental Psychologists (TeaP), Pabst Science Publishers, Lengerich, 2021, pp. 97–98.


Electrify your Game! Anodal tDCS Increases the Resistance to Head Fakes in Basketball

M.A. Friehs, I. Güldenpenning, C. Frings, M. Weigelt, Journal of Cognitive Enhancement 4 (2020) 62–70.

DOI

Social cues can impact complex behavior unconsciously

C. Schütz, I. Güldenpenning, D. Koester, T. Schack, Scientific Reports 10 (2020).

DOI

Control over the processing of the opponent’s gaze direction in basketball experts

M. Weigelt, I. Güldenpenning, Y. Steggemann-Weinrich, M. Alhaj Ahmad Alaboud, W. Kunde, Psychonomic Bulletin & Review 24 (2017) 828–834.

DOI

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Ich kann Niemanden "lernen machen". Ich versuche eine Umgebung zu schaffen, in der Studierende Kompetenzen erwerben k?nnen. Ob sie dies schlussendlich auch tun liegt in eigener Verantwortung.

Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Sportmotorik
  • Outdoorsport
  • Motorische Entwicklung und motorisches Lernen im Kindes- und Jugendalter
  • Bewegungen vermitteln (Gruppe 2)
  • Bewegungen vermitteln (Gruppe 1)