Prof. Dr. Julia Bruns

FG Didaktik der Mathematik ? AG Bruns

Kontakt und Affiliationen

E-Mail:
julia.bruns@uni-paderborn.de
Telefon:
+49 5251 60-4256
Web:
Homepage
Büro­anschrift:
360直播吧 Str. 100
33098 Paderborn
Raum:
D3.201
Sprechstunden:

nach Vereinbarung

FG Didaktik der Mathematik ? AG Bruns
Professorin
Profilbereich Transformation und Bildung
Professorin
E-Mail:
julia.bruns@uni-paderborn.de
Telefon:
+49 5251 60-4256
Web:
Homepage
Büro­anschrift:
360直播吧 Str. 100
33098 Paderborn
Raum:
D3.201
Sprechstunden:

nach Vereinbarung

?ber Julia Bruns

Curriculum Vitae

Seit 17.01.2022: Professorin für Didaktik der Mathematik

Institut für Mathematik, Fachgruppe Didaktik der Mathematik, Universit?t Paderborn

01.09.2018 - 16.01.2022: Juniorprofessorin für Mathematikdidaktik - Grundschule

Institut für Mathematik, Fachgruppe Didaktik der Mathematik, Universit?t Paderborn

01.04.2016 - 31.08.2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post-Doc)

Institut für Mathematik und Informatik, Arbeitsgruppe Mathematikdidaktik (Leitung: Prof. Dr. H. Gasteiger), Universit?t Osnabrück

01.10.2015 - 31.03.2016: Vertretungsprofessorin für Mathematik und ihre Didaktik (W3)

Institut für Mathematische Bildung, P?dagogische Hochschule Freiburg

01.09.2014 - 30.09.2015: Forschungskoordinatorin

Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik, Abteilung C – Begleitforschung und Evaluation (Leitung: Prof. Dr. S. Bl?meke & Prof. Dr. B. R?sken-Winter), Humboldt-Universit?t zu Berlin

01.06.2013 - 30.09.2015: Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik, Abteilung 1 – Elementarbereich (Leitung: Prof. Dr. M. Grassmann), Humboldt-Universit?t zu Berlin

01.09.2012 - 31.08.2013: Teilprojektleiterin Frühf?rderung

Abteilung Strategie- und Organisationsentwicklung, Schulamt Stadt Zürich

01.09.2012 - 31.08.2013: Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Universit?res Zentrum für frühkindliche Bildung (Leitung: Prof. Dr. C. Walter-Laager), Universit?t Freiburg (CH)

01.10.2011 - 31.03.2013: Lehrbeauftragte

Institut für P?dagogik, Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg

Forschung

Forschungsschwerpunkte

  • Denk- und Lernwege von Kindern im Bereich Mathematik 
  • Gegenstandsbezogene Professionalisierung und ihre Wirkungen 
  • Mathematikbezogene Kompetenz (früh-)p?dagogischer Fachpersonen

Ausgew?hlte Projekte

Alle Projekte anzeigen

Publikationen

Aktuelle Publikationen

?Ich hab als Erstes die angeguckt“ – Muster- und Strukturerkennung mit Eye-Tracking besser verstehen?

J. Bruns, D. Reuter, in: Beitr?ge zum Mathematikunterricht 2022, WTM-Verlag, 2022.


Effects of Facilitator Professional Development on Teachers’ Learning – An Intervention Study in the Context of Early Mathematics Education

J. Bruns, M. Hagena, H. Gasteiger, in: J. Hodgen, E. Geraniou, G. Bolondi, F. Ferretti (Eds.), Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), 2022.


Entwicklung und Validierung eines videobasierten Testinstruments zur Erfassung des Noticing mit dem Fokus auf Anerkennungsprozesse im inklusiven Sportunterricht

J. Bruns, W. Langer, J. Erhorn, German Journal of Exercise and Sport Research 52 (2022) 386–397.

DOI

Development and validation of a video-based test instrument to measure noticing with regard to processes ofrecognition in inclusive physical education

W. Langer, J. Bruns, J. Erhorn, German Journal of Exercise and Sport Research 52 (2022) 386–397.

DOI WoS

Einfluss der Berufserfahrung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf die Wirksamkeit von Fortbildungsma?nahmen zur frühen mathematischen Bildung. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft

M. Hagena, J. Bruns, H. Gasteiger, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 1455–1480.

DOI WoS

Alle Publikationen anzeigen

Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • WP ?Vielfalt im Mathematikunterricht? (incl. Orientierung in Richtung Bachelorarbeit)(G/SP auch ge?ffnet für HRSGe)
  • Veranstaltung an der Schnittstelle von Mathematik und ihrer Didaktik (Bachelor GV): Muster- und Strukturerkennung durch gezielte F?rderung im Anfangsunterricht unterstützen
  • Oberseminar für Doktoranden und Examenskandidaten in der Mathematikdidaktik
  • ENTF?LLT - WP ?Vielfalt im Mathematikunterricht? (incl. Orientierung in Richtung Bachelorarbeit)(G/SP auch ge?ffnet für HRSGe)
  • Begleitforschungsseminar Mathematik (G/SP)

Weitere Informationen

Mitgliedschaften und Funktionen

Funktionen in wissenschaftlichen Einrichtungen

  • Netzwerkpartnerin des DZLM Netzwerks der IPN-Abteilung Fachbezogener Erkenntnistransfer
  • Mitglied des wissenschaftlichen Beratungskomitees des Journals für Mathematik-Didaktik
  • Co-Leitung der AG Vorschulische Bildung des Arbeitskreises Grundschule der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)

Mitgliedschaften

  • Mitglied des Editorial Boards der Open Access Zeitschrift ElFo - Elementarp?dagogische Forschungsbeitr?ge
  • Mitglied der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
  • Mitglied des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM)

Reviewt?tigkeiten für Journals?

  • Early Years
  • Educational Studies in Mathematics
  • International Electronic Journal of Mathematics Education
  • Journal for Educational Research Online
  • Journal für Mathematikdidaktik (JMD)
  • Journal of Mathematics Teacher Education
  • Learning and Instruction
  • mathematica didactica
  • Psychologie in Erziehung und Unterricht (PEU)
  • Teaching and Teacher Education
  • Unterrichtswissenschaft
  • ZDM – Mathematics Education
  • Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
  • Zeitschrift für P?dagogik