ComeSport Kompetenznetzwerk - Digitalisierung und Sport in der Lehrer*innenbildung: Vermittlung, Bildung und Lernen - Teilprojekt: K?rperbild und Social Media im Schulsport

Im Kompetenznetzwerk ComeSport kooperieren 11 Universit?ten aus 4 Bundesl?ndern mit dem Ziel, das digitale und digitalgestützte Unterrichten in Schule und Weiterbildung im Fach Sport zu f?rdern und nachhaltig abzusichern. Im Vordergrund steht die Systematisierung, qualitative Absicherung und (Weiter-)Entwicklung von digital orientierten Fort- und Weiterbildungsangeboten im Themenkomplex ?Vermittlung, Bildung und Lernen im und durch Sport“ sowie deren nachhaltige Implementierung über den Ausbau vorhandener Netzwerke und (digitaler) Infrastrukturen.

ComeNet ?K?rperbilder und Social Media im Schulsport“ an der Universit?t Paderborn (Prof. Dr. Elke Grimminger-Seidensticker): Das ComeNet verfolgt das Ziel, Sportlehrer:innen für eine kritische Medienbildung im Sportunterricht zu qualifizieren, damit diese ihre Schüler:innen zu einem reflektierten Umgang mit digital/medial vermittelten K?rperbildern, Fitnessidealen und Gesundheitsversprechen bef?higen k?nnen. Hierzu sollen Fortbildungsmodule entwickelt werden, die (1) Sportlehrkr?fte für die Bedeutsamkeit digitaler Angebote im Themenkomplex Sport, K?rper und Gesundheit in der Lebenswelt der Schüler:innen sensibilisieren, die (2) die mediendidaktische Kompetenz von Sportlehrkr?ften erh?hen und sie zu einer kritischen Analyse und reflektierten Aufarbeitung und Nutzung digitaler Inhalte für den Sportunterricht bef?higen und damit (3) die medienp?dagogische Kompetenz von Sportlehrer:innen erh?ht, um die Medienkompetenz von Schüler:innen durch eine kritische Reflexion von sport-, k?rper- und gesundheitsbezogenen digitalen Angeboten zu f?rdern. ?bergeordnetes Ziel ist die Bef?higung von Schüler:innen zu einem kritisch-reflexiven bewegungs- und gesundheitsbezogenen Handeln, was auch das Hinterfragen gesellschaftlich idealisierter und medial transportierter K?rperbilder einschlie?t und somit einen m?glichen Beitrag zur Pr?vention von K?rperunzufriedenheit und damit einhergehenden psychosozialen Entwicklungsrisiken leistet.