studiolo communis: Eine ko-aktive Arbeitsumgebung für einen erweiterten Forschungsdiskurs in der Kunst- und Architekturgeschichte
?berblick
Im interdisziplin?ren Forschungsprojekt ?studiolo communis“ wurde in Anlehnung an das studiolo der Renaissance – ein mit Kunstwerken, Studienobjekten und Büchern ausgestatteter Raum zum Studieren und zur Kontemplation – eine Arbeitsumgebung entwickelt, die das Untersuchen, Vergleichen, Bewerten, Verknüpfen und Kommentieren von Medienobjekten und Forschungsergebnissen unterstützt.
Dazu k?nnen Bilder aus einer Bilddatenbank eingebunden werden – in Paderborn wird für das ?Bildarchiv des UNESCO Kompetenzzentrums“ die Datenbank easyDB eingesetzt. Aber auch andere Medienobjekte wie Text, Ton- und Filmaufnahmen lassen sich integrieren. Dabei wird die Metapher der kooperativen Wissensr?ume umgesetzt, bei denen die Medienobjekten koaktiv (kommunikativ, kooperativ und kollaborativ) erstellt, bearbeitet und arrangiert werden k?nnen.
Die koaktive Arbeitsumgebung ist in die Infrastruktur der Universit?t integriert und besitzt dazu Schnittstellen sowohl zu technischen Systemen (Authentifizierung, Kommunikation, Datensicherung, ...) als auch zu weiteren forschungsrelevanten Systemen (Dokumenten- und Literaturverwaltung).
Im IMT war das Projektmanagement angesiedelt, insbesondere wurden Treffen und die Abschlusstagung organisiert. Das IMT betreibt neben der grundlegenden Infrastruktur die Paderborner Bilddatenbank sowie die im Rahmen des Projekts eingeführte Kollaborationsplattform SharePoint. Im Projekt wurden im IMT die Schnittstellen zwischen den Systemen definiert und betreut.
Projektf?rderung: Das Projekt ?studiolo communis – Aufbau einer ko-aktiven Arbeitsumgebung für einen erweiterten Forschungsdiskurs in der Kunst- und Architekturgeschichte zur Unterstützung des UNESCO Kompetenzzentrums ?Materielles und Immaterielles Kulturerbe‘“ wurde im Rahmen des Programms ?Wissenschaftliche Literaturversorgungs- und Informationssysteme (LIS)“ von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gef?rdert.
Mitarbeiter/innen im IMT: Andreas Brennecke, Alexander Strothmann
Weitere Projektbeteiligte: Prof. Dr. Eva-Maria Seng, Professur für Materielles und Immaterielles Kulturerbe UNESCO, Prof. Dr. Reinhard Keil, Professur ?Informatik und Gesellschaft“ im Heinz Nixdorf Institut
Projektleitung:
Prof. Dr. Eva-Maria Seng, Professur für Materielles und Immaterielles Kulturerbe UNESCO
Prof. Dr. Reinhard Keil, Professur ?Informatik und Gesellschaft“ im Heinz Nixdorf Institut
Dr. Gudrun Oevel, Leiterin des Zentrums für Informations- und Medientechnologien (IMT)
Projektmanagement:
Andreas Brennecke
Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)
Projektteam:
Doris Hartmann, UNESCO Kompetenzzentrum
Carolin Mischer, Lehrstuhl für Materielles und Immaterielles Kulturerbe UNESCO
Heiko N?then, Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)
Andreas Oberhoff, Lehrstuhl Informatik und Gesellschaft
Jonas Schulte, Lehrstuhl Informatik und Gesellschaft
Alexander Strothmann, Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)
Mittelgeber: DFG (www.dfg.de)
Programm: Wissenschaftliche Literaturversorgungs- und Informationssysteme (LIS) (www.dfg.de/foerderung/programme/infrastruktur/lis/index.html)
F?rderkennzeichen: INST 214/56-1 und OE 499/1-2
Key Facts
- Grant Number:
- INST 214/56-1 OE 499/1-2
- Art des Projektes:
- Forschung
- Laufzeit:
- 06/2010 - 09/2013
- Gef?rdert durch:
- DFG
Detailinformationen
Ergebnisse
Berichte: Abschlussbericht des Projekts: studiolo communis – ?Aufbau einer ko-aktiven Arbeitsumgebung für einen erweiterten Forschungsdiskurs in der Kunst- und Architekturgeschichte zur Unterstützung des UNESCO Kompetenzzentrums ?Materielles und Immaterielles Kulturerbe‘“ (INST 214/56-1, OE 499/1-2) Berichtszeitraum Juni 2010 – September 2013 Abschlusspublikation wird noch ver?ffentlicht: Keil, R., Oevel, G., Seng, E.-M. (Hrsg.): Studiolo. Kooperative Forschungsumgebungen in den eHumanities. Berlin / New York: de Gruyter 2015 Ver?ffentlichungen: Andreas Brennecke, Gudrun Oevel, Alexander Strothmann: Vom studiolo zur virtuellen Forschungsumgebung. In (Müller, P., Neumair, B., Dreo Rodosek, G. Hrsg.): 4. DFN-Forum Kommunikationstechnologien, Beitr?ge der Fachtagung. GI-Edition - Lecture Notes in Informatics, K?llen Verlag, Bonn, 2011; S. 69-78 Reinhard Keil, Jonas Schulte, Andreas Oberhoff: Unterstützung des ko-aktiven Forschungsdiskurses durch Synergien zwischen E-Learning und E-Science. In (K?hler, T., Neumann, J. Hrsg.): Wissensgemeinschaften – Digitale Medien – ?ffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Waxmann: Münster 2011, S. 81-91