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EU-StORe - Creating European Standards for Open Education and Open Learning Resources

?berblick

EU-StORe ist ein ERASMUS+ Projekt, dessen Grundidee vom Lehrstuhl Wirtschaftsp?dagogik II der Universit?t Paderborn entwickelt wurde und von unseren rum?nischen Partnern an der Universit?t Lucian Blaga in Sibiu, Rum?nien eingereicht und koordiniert wird. Das Projekt ist in die Aktion 'Strategic Partnerships' mit dem Fokus auf Berufsbildung (Vocational Education and Training – VET) eingebettet und als international ausgerichtetes Projekt im EU-Bildungsprogramm verankert. Die Laufzeit des Projektes EU-StORe betr?gt 24 Monate.

Als Partner*innen kooperieren in EU-StORe sieben Institutionen vier Partner*innen aus sechs L?ndern: Gro?britannien, Irland, Italien, Malta, Rum?nien und Deutschland. Die Partnerschaft beinhaltet vier Universit?ten, einen Technikpartner, ein Klein- und Mittelst?ndisches Unternehmen im Bildungsbereich sowie eine regionale Entwicklungsinstitution.

Die Arbeit im Projekt basiert auf den ?berlegungen J. M. Pawlowskis und der EU gem?? Pawlowskis vision paper 'Open Education 2030' (vgl. Pawlowski 2013, S. 78) in dem er die folgenden sechs Vorschl?ge unterbreitet (vgl. Pawloski 2013):

  1. Erstellung eines Verzeichnisses bzw. einer Bestandsaufnahme der OER/OEP
  2. Integration bestehender Communities
  3. Integration von Lehrpl?nen/ Curricula
  4. Schaffung regionaler Netzwerke
  5. Schaffung globaler Outreach-Programme
  6. Unterstützung der Open Education Policy

Im Projekt EU-StORe erfolgt eine entsprechende Bestandsaufnahme und Verzeichniserstellung. Zudem analysieren Expert*innen die gefundenen Materialien sowie Kurse und schaffen Standards für offene Lernaktivit?ten hoher Qualit?t. Dies führt zu Richtlinien und Standards, die

(a) verwendet werden k?nnen, um offene Lernszenarien in der Zukunft zu erstellen und

(b) die bestehenden offenen Lernaktivit?ten und Ressourcen zu bewerten. Dabei wird dem Bereich beruflicher Bildung ein besonderes Augenmerk gewidmet, da hier die Anknüpfung an das Bildungssystem sowie den Arbeitsmarkt von besonderem Interesse sind.

Die Projektsprache ist Englisch.

Ziele und Vorgehen

Das Hauptziel des Projekts EU-StORe ist die Konzeptualisierung und Umsetzung eines europ?ischen Verzeichnisses offener Lernressourcen (OER – Open Educational Resources), um offene Lernszenarien und offene Lernressourcen zu analysieren. Hauptaufgabe ist es dabei gemeinsam geteilte Europ?ische Standards und Richtlinien für Open Learning Resources zu erstellen.

Key Facts

Grant Number:
2014-1-RO01-KA202-002985
Laufzeit:
08/2014 - 08/2016
Gef?rdert durch:
EU

Detailinformationen

Projektleitung

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Prof. Dr. Marc Beutner

Wirtschaftsp?dagogik und Evaluationsforschung

Zur Person

Publikationen

Insights in the OER Rating – Database – Structures, Advantages and Challenges
M. Beutner, C. Duse, R. Pechuel, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, K?ln, 2016, pp. 43–50.
Use and Implementation of OERs in Germany
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, K?ln, 2016, pp. 53–61.
The EU-StORe Project
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, K?ln, 2016, pp. 19–27.
The Importance of OER in European Education
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of the EU-StORe Project, K?ln, 2016, pp. 11–17.
EU-StORe- Creating European Standards for Open Education and Open Learning Resources
J.N. Schneider, EU-StORe- Creating European Standards for Open Education and Open Learning Resources, Sibiu, Romania, 2015.
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